|本期目录/Table of Contents|

[1]高丽丽,邹 莺,曹 艳.护生临床护理分级带教模式的探索与应用[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2010,12(01):69-70.
点击复制

护生临床护理分级带教模式的探索与应用()
分享到62.8K

《医学研究与战创伤救治》（原医学研究生学报）[ISSN:1672-271X/CN:32-1713/R]

卷:
第12卷
期数:
2010年01期
页码:
69-70
栏目:
护理研究
出版日期:
2010-01-20

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1672-271X(2010)01-0069-02
作者:
高丽丽; 邹 莺; 曹 艳
210002江苏南京，南京军区南京总医院心血管内科
Author(s):
-
关键词:
护生; 临床护理; 分级带教模式
Keywords:
-
分类号:
R192.6
DOI:
-
文献标志码:
B
摘要:
-
Abstract:
-

参考文献/References:

[1] 蒋玉琼，孙水英.不同学历实习护生对临床教学需求的调查[J].护理学杂志，2007，22(18):52-54.
[2] 夏 梅，徐 义，张世琼.影响护生临床实习效果的因素及对策[J].中国实用护理杂志，2006，22(8):72-73.
[3] 徐支南.改进临床护理带教模式的研究[J].解放军护理杂志，2006，23(10):87-89.
[4] 曾伟萍，潘喜梅，何 燕.本科护生临床带教质量影响因素分析及对策[J].齐鲁护理杂志，2008，14(10):96-97.
[5] Ranse K,Grealish L.Nursing studlents' perceptions of learning in the clinical setting of the dedicated education unit[J]．J Adv Nurs,2007,58(2):171-179．
[6] 徐英美，林 琳.非现役护士临床护理分层次带教模式的探索[J].东南国防医药，2008，10(4):299-300.

相似文献/References:

[1]高丽丽,曹 艳,闵煜榕.PBL教学法用于心脏内科护理教学授课体会[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2012,14(02):164.
[2]桂筱玲,叶爱琴,官林英.“三期沟通法”提高护生实习质量[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2010,12(01):67.
[3]徐英美,林琳.非现役护士临床护理分层次带教模式的探索[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2008,10(04):299.
[4]邢庆兰,张萍.临床管道护理口诀在护生带教中的应用[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2016,18(06):657.[doi:10.3969/j.issn.1672-271X.2016.06.028]

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2010-01-20