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[1]唐明薇,梅希,王风波.电针联合丰富环境对糖尿病大鼠空间学习记忆能力的影响[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2019,21(01):17-20.[doi:10.3969/j.issn.1672-271X.2019.01.004]
　TANG Ming-wei,MEI Xi,WANG Feng-bo.Effect of electroacupuncture combined with rich environment on spatial learning and memory ability of diabetic rats[J].JOURNAL OF MEDICALRESEARCH —COMBAT TRAUMA CARE,2019,21(01):17-20.[doi:10.3969/j.issn.1672-271X.2019.01.004]
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电针联合丰富环境对糖尿病大鼠空间学习记忆能力的影响()
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《医学研究与战创伤救治》（原医学研究生学报）[ISSN:1672-271X/CN:32-1713/R]

卷:
第21卷
期数:
2019年01期
页码:
17-20
栏目:
基础研究
出版日期:
2019-01-20

文章信息/Info

Title:
Effect of electroacupuncture combined with rich environment on spatial learning and memory ability of diabetic rats
作者:
唐明薇; 梅希; 王风波
作者单位：610500成都，成都医学院第一附属医院内分泌科（唐明薇、梅希），康复医学科（王风波）
Author(s):
TANG Ming-wei1; MEI Xi1; WANG Feng-bo2
（1.Department of Endocrinology，2. Department of Rehabilitation，the First Affiliated Hospital of Chengdu Medical College, Chengdu 610500, Sichuan, China）
关键词:
电针; 丰富环境; 糖尿病; 学习; 记忆
Keywords:
electroacupuncture;  rich environment;  diabetes;  learning;  memory
分类号:
R587.2
DOI:
10.3969/j.issn.1672-271X.2019.01.004
文献标志码:
A
摘要:
目的 观察电针联合丰富环境对糖尿病大鼠空间学习记忆能力改善的影响作用。方法 40只成年Wistar大鼠按随机数字表法分为空白组(n=8)、非干预组(n=8)、电针组(n=8)、丰富环境组(n=8)和电针联合丰富环境组(n=8)，除空白组外其他4组大鼠采用链脲佐菌素腹腔注射法制备糖尿病大鼠模型，并于模型制备成功次日开始电针干预及给予多感官刺激的丰富环境，所有大鼠于干预第4周进行Morris水迷宫空间学习记忆能力测验。结果 与非干预组[（51.74±0.59）s]比较，电针组、丰富环境组、电针联合丰富环境组逃避潜伏期均显著缩短[（16.26±0.48）s、（15.41±0.87）s、（12.75±0.49）s，P<0.01]；电针联合丰富环境组逃避潜伏期较电针组、丰富环境组大鼠缩短更明显（P＜0.05）。与非干预组[(2.83±0.27)次]比较，电针组、丰富环境组、电针联合丰富环境组平台穿越次数均明显增加[（5.75±0.66）次、（6.35±0.44）次、（8.73±0.68）次，P<0.01]；电针联合丰富环境组穿越次数多于电针组及丰富环境组（P＜0.05）。结论 电针联合丰富环境能显著改善糖尿病大鼠空间学习记忆能力，且优于单纯电针或丰富环境，提示电针联合丰富环境刺激更有利于糖尿病患者早期认知功能障碍的康复治疗。
Abstract:
Objective To observethe effect of electroacupuncture combined with rich environment on the improvement of spatial learning and memory ability of diabetic rats.Methods Forty adult wistar rats were divided into blank group（n=8），non intervention group (n=8)，electroacupuncture group (n=8)，enriched environment group (n=8) and electroacupuncture combined with enriched environment group (n=8) by the random number table method. Diabetic rat model was established by intraperitoneal injection of streptozotocin in four groups except blank group. environment the following day after the preparation of diabetes model.After 4 weeks of intervention, all rats were used to detect spatial learning and memory ability by Morris water maze.Results Compared with non intervention group[（51.74±0.59）s], the escape latency of the rats in the electroacupuncture group, the rich environment group and the electroacupuncture combined with the rich environment group were significantly shortened [（16.26±0.48）s，（15.41±0.87）s，（12.75±0.49）s，P<0.01]. Inter group comparison, the escape latency of the electro acupuncture combined with enriched environment group was better than the electroacupuncture group or the enriched environment group (P < 0.05). Compared with non intervention group（2.83±0.27）, the traversing platform times of the rats in the electroacupuncture group, the rich environment group and the electroacupuncture combined with the rich environment group were significantly increased [（5.75±0.66），（6.35±0.44），（8.73±0.68），P<0.01]. Inter group comparison, the traversing platform times of the electroacupuncture combined with enriched environment group was more frequently than that in the electroacupuncture group or the enriched environment group (P<0.05).ConclutionElectroacupuncturecombined with rich environment can significantly improve the spatial learning and memory ability of diabetic rats, and it is superior to pure electroacupuncture or rich environment. The combination of electroacupuncture and environmental stimulation are beneficial to the rehabilitation therapy of early cognitive dysfunction in diabetic patients.

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2019-01-20