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[1]徐英美,林琳.非现役护士临床护理分层次带教模式的探索[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2008,10(04):299.
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非现役护士临床护理分层次带教模式的探索()
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《医学研究与战创伤救治》（原医学研究生学报）[ISSN:1672-271X/CN:32-1713/R]

卷:
第10卷
期数:
2008年04期
页码:
299
栏目:
护理研究
出版日期:
2008-07-20

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1672-271X(2008)04-0299-02
作者:
徐英美; 林琳
南京军区杭州疗养院护理部，浙江杭州310007
Author(s):
-
关键词:
非现役护士; 临床护理; 带教模式
Keywords:
-
分类号:
R192
DOI:
-
文献标志码:
B
摘要:
-
Abstract:
-

参考文献/References:

[1]邵宝勤.分层递进教学策略的研究［M］.北京:中国科学技术出版社，2002:398-412.
[2］高林青，杜虹.实习护士角色行为适应的影响及对策［J］.护理管理杂志，2003，3(3):40-41.
[3］朱秋民，李晓光，金莲.师生互评促进临床教学质量的体会［J］.解放军护理杂志，2005，22(1):45.
[4］马翠萍，吴磊.加强实践性教学力度提高护生操作技能［J］.解放军护理杂志，2004，21(5):84～85.

相似文献/References:

[1]高丽丽,邹 莺,曹 艳.护生临床护理分级带教模式的探索与应用[J].医学研究与战创伤救治(原医学研究生学报),2010,12(01):69.

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2013-11-22